Conferințe părinte-profesor din grupa de vârstă

Întâlnirea de la școală a copiilor a avut loc destul de regulat, iar sarcina mamele și tații trebuie să le viziteze, deoarece profesorul trebuie să aibă un contact bun cu fiecare părinte, și prin ei cu elevul.

reuniuni mamă a avut loc în grupul de vârstă preșcolară în modurile tradiționale și non-tradiționale. Al doilea tip nu a luat încă rădăcini peste tot, dar, după cum arată practica, procesul de interacțiune între profesori și părinți este cea mai eficientă.

conferințe tradiționale părinte-profesor din grupa de vârstă implică numai în mod formal fiecare dintre participanți, și-l ia într-un rol pasiv. Pentru educația corectă a copilului, care nu este suficient, deoarece aceste forme de comunicare devin caduce.

reuniune mamă Neconventional în grupul de vârstă sunt deținute pe aceeași temă ca și tradițională, dar într-un mod interesant și distractiv. De obicei, aceste evenimente sunt organizate în seara, când părinții sunt obosit după o zi grea. Dar, invariabil părăsesc pereții grădiniței cu un zâmbet și completarea magazin de cunoștințe, care sunt utilizate în practică în educația copiilor lor.

De regulă, astfel de întâlniri sunt interesante părinte-profesor pentru grupul principal sub forma unui destul de activ - curse releu, concursuri pe diverse teme pentru a obține premii corespunzătoare, care în cauză profesorul se pregătește în prealabil, împreună cu copiii. Chiar și acei părinți care inițial destul de sceptici față de o astfel de întreprindere, este încorporată treptat în acțiune, deoarece, conform scenariului, toată lumea participă.

Subiecte întâlniri ale părinților din grupa de vârstă de grădiniță

Toate temele pentru întâlniri sunt reduse la educarea mai tineri persoana, siguranța copilului, și să se pregătească pentru formare.

1. „Mai ales în educația de șase ani și capacitatea lor de a învăța.“ Grădinița cu părinții aduce un membru decent al societății. Doar locul de muncă în ambele sensuri va aduce un rezultat bun. Părinții nu ar trebui să pună toată responsabilitatea asupra profesorilor, pentru că cele mai multe informații despre mediul societății lor vor primi în familie și relațiile din cadrul ei construiesc ideile lor despre viata. În cadrul reuniunii au discutat despre posibilitatea și dorința de a învăța la 5-6 ani, și mai ales în această grupă de vârstă. Mentor spune că un copil ar trebui să poată să se încheie grupul de vârstă înainte de a intra la școală.
2. „Cum sa faci copilul nu este bolnav.“ Acest subiect de ardere pentru fiecare familie cu copii. Adesea, începând la grădiniță, copilul începe să dureri în mod constant. Pentru a reduce rata morbidității, a dezvoltat o varietate de metode, cum ar fi temperare, exercitii fizice, terapia cu vitamine și nutriție adecvată. La astfel de reuniuni sunt adesea invitați la grădiniță sau de un asistent medical clinica copii medic pediatru districtului.
3. „Cum să se pregătească pentru un viitor elev de clasa scris“. Curând accentul pe mâna copilului să crească, și destul de dramatic. Pentru a ajuta copilul să se adapteze la o nouă activitate, trebuie să avanseze treptat să-l deprindă cu scrisoarea, precum și să continue să dezvolte abilități motorii fine, responsabil pentru scrierii de mână frumos.
4. „Siguranța copilului la domiciliu și pe drum.“ Teste cunoașterea și utilizarea tehnologiei de securitate a părinților în viața de zi cu zi. Utilizarea aparatelor electrice trebuie să fie întotdeauna sub control și la îndemâna copilului în absența adulților. În cazul unui scurtcircuit, părinții Dezobișnuirea de la copil acasă ar trebui să știe cum să se comporte în caz de urgență.
5. Aceleași standarde de conduită se aplică siguranța rutieră. Copilul trebuie să înțeleagă că cunoașterea și respectarea regulilor depinde de viața și sănătatea.
6. Reuniunea mamă finală în grupul de vârstă efectuate cu scopul studiului - copiii au învățat pe parcursul anului precedent și disponibilitatea lor pentru școală.

Video: Părinții reuniune a grupului principal al PB

Video: MVI 1909